1、注意力。如果孩子对学习注意力不集中，但对感兴趣的事情注意力持续时间很长，那就没有问题。因为多动症患儿注意力转换很快，尤其主动注意力大大减弱。
2、行动的目的。如果孩子虽然多动，但目的性很强，并且很有计划地要达到目的，那就不是多动症。一般多动症患儿虽然整天在忙，却比较冲动、杂乱无章，没有目的性。
3、自控能力。如果孩子一般很难安静下来，但在陌生的环境当中，会有一段时间安静，以观察当时的情况，如在父母、比较严肃的人面前能够较长时间地控制自己的行为，那也没有问题。而多动症患儿则不会顾及周围情况，在哪里都静不下来，往往给人一种“不识相”的感觉。
4、注意力测试。要知道孩子究竟是不是有多动症，可以让孩子做一张注意力测试表，看是否符合标准就大致可以知道孩子究竟是多动还是多动症了。当然，这个测试只是个大概，最终诊断结果还需要心理专家来判定。
儿童多动症会有哪些常见表现
儿童多动症可以通过常见表现看出来吗？由于多动症的表现与正常儿童的顽皮表现相似，不仔细观察往往难以区分，现在，有许多家长为自己孩子的好动而发愁，担心他们是否患了多动症。多动症有两大主要症状，即注意障碍和活动过度，可伴有行为冲动和学习困难。接下来就为您详细介绍一下儿童多动症的常见表现有哪些？
一、神经系统发育障碍：
有半数左右患儿可见有神经系统软体征，表现为快速轮替动作笨拙，共济活动不协调，不能直线行走，闭目难立，指鼻试验阳性，精细运动不灵活，部分患儿可有视觉-运动障碍、空间位置觉障碍等。
二、注意障碍：
注意障碍为本症主要的表现之一。患儿主动注意减退，被动注意增强，表现为注意力不集中，上课不能专心听讲，易受环境的干扰而分心。注意对象频繁地从一种活动转移到另一种活动，做作业时不能全神贯注，做做玩玩，粗心草率。做事有始无终，常半途而废或频繁地转换。
三、活动过度：
活动过度为另一常见的主要症状。表现为明显的活动增多，过分地不安静，来回奔跑或小动作不断，在教室里不能静坐，常在座位上扭动，或站起，严重时离开座位走动，或擅自离开教室。话多，喧闹，插嘴，惹事生非，影响课堂纪律，以引起别人注意。喜观玩危险的游戏，常常丢失东西。
四、冲动性：
情绪不稳，易激惹冲动，任性，自我控制能力差。易受外界刺激而过度兴奋，易受挫折。行为不考虑后果，出现危险或破坏性行为，事后不会吸取教训。
五、学习困难：
主要表现为学习成绩低下。多动症患儿智力是正常或基本正常的，学习困难的原因与注意力不集中、多动有关。出现学习困难的时间，决定于智力水平及多动症的轻重程度。智力水平中下的严重多动症患儿在学龄早期就可出现学习困难。智力水平较高、多动症状较轻的，可在初中阶段才出现学习困难。
