另外，对于起早摸黑的家长，也不必有过多的苛责。生活已经够忙碌，能够保障孩子吃好，穿好，上学已经消耗了绝大部分的精力。如果还要求家长看育儿的书籍，用技巧和孩子交流，真的是很难伺候这些新生代的小屁孩。
难归难，不过还得“伺候”他们。下面介绍三种简单的“伺候”方法。
1、不语言暴力。恶语伤人六月寒，孩子的幼小的心经常接受恶语伤害，长大后就会变成“恶人”。就算不是恶人，内心中也会有伤痕，心理不健康就很难面对人生面对别人，如果连这一点都做不到，就别谈什么家教了。
2、多听听。倾听孩子的唠叨，少评价，你就会成为他的朋友，成为朋友，才有深度沟通的可能。不去听听，又怎么知道孩子的内心?不去听听，又怎么知道他想要说什么有什么难题?
3、想办法。孩子遇到学业压力，同学交往的困难时，花点时间和孩子一起商量解决问题的办法。如果家长实在帮不到孩子，找老师，或者和孩子一起上网查阅资料，一起寻找办法。
就像文章开头提到的例子，如果我是孩子家长，我应该不会因他作业不认真，就联系到他期末的考试，毕竟现在才刚开学，而是先看看他的作业量，作业的难度。如果作业量多，就分开时间段来做，如果作业的确是有难度，就做容易的，不会做的先就空出来。
如果孩子还是磨磨蹭蹭，那就把批评说教骂孩子的时间用来和孩子一起做一次作业，比赛一下，看看谁做的快。我想，对一个小学生来说，这得是多难忘的事情。
孩子还是要“伺候”下去的，因为，你不“伺候”他们，谁伺候他们?苦力场，劳改所，监狱?
