儿子一天在学校里和我沟通的时间较少，而我们长期缺少交流明显是不行的，看到他在一笔一划的写作业，我突然想到我们是不是可以玩一个小游戏呢?这时儿子走过来问我一个生字怎么写?但是我在抱着二宝抽不出手来，我就用脑袋左右上下的比划着，儿子可能觉得滑稽就哈哈大笑，甚至还学着我，去那边写字都要做出脑袋写字的动作，有的时候还加上丰富的表情，也惹得这边的我连连笑声。后来他写完作业了就要和我玩，说他来比较我来猜，在游戏的过程中不仅认识了很多字还让我们母子的关系上升了。
后来他上了二年级，写字方面我是没有去管的，可是我发现他并没有很差，并且水平有了提升，可能有的家长面对孩子的学习问题会觉得着急，希望孩子突飞猛进学习进步，但是如果成长的太快是不是也意味着伤害呢?孩子现在这个年纪，正是想象力和玩味很大的年龄，与其父母期待的过多，不如去接纳更多。所以身为父母不妨学学以下内容。
1、 不要焦虑
很多父母在面对孩子调皮都会不淡定，甚至还会管制孩子。但是孩子在学校里已经受到了一定知识的了解了，回到家里还要重复着“这个字怎么写?握笔正确吗?比划对吗?”等等，孩子会不会产生厌烦和厌学的情绪呢?越焦虑越办坏事，家长首先要有个好的心态，放宽心。
2、 学习游戏
幼儿园和上小学之间正是孩子玩心重的阶段，也就是说这段时期要以孩子“玩”为重心，如果过早的接触“循规蹈矩”的学习，是不利于孩子儿童时期的发展的，家长可以通过亲子游戏，或者一些智力小游戏，户外活动等和孩子一起轻松的学习和沟通，一方面孩子有一个快乐的童年，一方面还会对以后的身心发展有好处。
任何家长都要知道学习的过程中一定要是一个良性的循环，而不是让孩子产生抵触、拒绝的心理，只有父母和孩子维护好了关系才可以让孩子在理解中学习。
